Srčnost in vztrajnost: Učenje življenjskih veščin za 21. stoletje

Vsak pomemben dosežek – učenje nove veščine, dokončanje projekta ali uresničitev cilja – zahteva čas in trud. Šole, ki spodbujajo prizadevnost in vztrajnost, otrokom in mladostnikom pomagajo krepiti samozaupanje, potrpežljivost in samozavest.

Izkušnje nas učijo, da so občutki zadovoljstva, največji takrat, ko dosežemo stvari, za katere smo se potrudili in vanje vložili resen napor in čas. Ampak težava številnih otrok in mladih je, da imajo velikokrat zelo malo priložnosti, da bi doživeli takšne občutke zadovoljstva v svetu, ki jih od malega prepričuje, da je njihova temeljna pravica imeti se »fajn«. Napor in trud namreč nista »fajn« in ker starši včasih težko prenašajo otroške frustracije in tarnanje, se vse prehitro odločijo razbremeniti otroke, ali pa opraviti naporne stvari namesto njih ... nekateri pa preprosto privzamejo, da je kar koli, kar ni »fajn« nasilje nad otroki. Ne zato, ker bi hoteli kaj slabega svojim otrokom, pač pa ravno nasprotno, ker jim tako zelo želijo dobro, jim včasih osiromašijo otroštvo za te tako pomembne izkušnje.

Zakaj sta srčnost in vztrajnost pomembni

Srčnost in vztrajnost sta pomembni življenjski veščini. Omogočata nam, da ostanemo zavezani ciljem tudi takrat, ko je pot proti njim naporna. Ne v smislu trmoglavega rinjenja z glavo skozi zid, pač pa tako, da smo takrat, ko nam je nekaj pomembno, pripravljeni stisniti zobe, premagati ovire, riniti naprej in rasti.

Sposobnosti in talenti so pomemben dejavnik uspehov v življenju. Niso pa edini. In časih tudi ne najpomembnejši. Ker velikokrat sposobnosti in talenti ne privedejo do rezultatov in osebnih zmag, če ju ne spremlja še nekaj: vztrajnost in zavezanost. Zato otroke in mlade, ki se dovolj zgodaj naučijo vztrajati skozi izzive, spremlja občutek moči, samozavesti in temeljnega zaupanja vase: »če se potrudim, bo šlo«.

Otroci in mladi, ki razvijejo srčnost in vztrajnost, lažje:

• zastavljajo smiselne in vredne cilje,

• presegajo frustracije in dvome vase,

• doživljajo občutke ponosa ob svojih uspehih, trudu, napredku,

• ohranjajo odpornost ob različnih izzivih, v otroštvu, mladosti in pozneje v življenju.

Raziskave kažejo, da je srčnost – preplet strasti in vztrajnosti pri dolgoročnih ciljih – boljši napovedovalec uspeha kot inteligentnost ali katerakoli druga lastnost. Poleg tega pa se srčni in vztrajni bolje počutijo v svoji koži, so bolj zadovoljni z življenjem, bolj potrpežljivi in doživljajo več upanja in občutkov smisla.

Vloga vzgoje in izobraževanja

Vrtci in šole so idealen prostor za učenje vztrajnosti. Vsaka ura, vsak izziv in vsaka ustvarjalna naloga lahko otrokom in mladim prinese izkušnje, da rast zahteva trud. In da je neuspeh lahko pomemben del učenja, ki spodbudi nov trud in premagovanje izzivov, ne pa polom.

Podpiranje srčnosti v vzgoji in izobraževanju vključuje:

• pohvale in priznanje za vloženi trud in vztrajanje, ne le za dosežene rezultate,

• sprejemanje zahtevnih izzivov kot nečesa normalnega, ne grožnje,

• pomoč otrokom in mladim pri zastavljanju dosegljivih in uresničljivih ciljev,

• podpiranje in spremljanje napredka na poti proti ciljem.

Učitelji, ki so sami zgled odločnosti, srčnosti, vztrajnosti, so tisti, ki najlažje te veščine spodbujajo in krepijo tudi pri otrocih in mladih. Ko s svojim zgledom pokažejo, da trud in vztrajnost vodita do pomembnih rezultatov in osebnih zmag, so te izkušnje otrokom in mladim najboljše učiteljice in dokazi, za kako pomembne veščine gre in do kakšnega zadovoljstva lahko vodijo.

Pod črto

Večina uspehov v otroštvu, mladosti in pozneje v življenju ne nastane čez noč. Prav vsi se razvijamo in rastemo skozi trud, občasne spodrsljaje in majhne korake naprej.

Šole in razredi, v katerih je vztrajnost del kulture in tega »kdo smo in kako se lotevamo izzivov« so okolja, kjer se  mladi učijo vztrajati in nadaljevati s pogumom, potrpežljivostjo in srcem. V takšnih okoljih lažje razvijajo samozavest, notranjo motivacijo in pristno odpornost. Takšne šole in učitelji vzgajajo bolj zavzete, odločne mlade ljudi, ki znajo biti ponosni na svoj napredek in bodo to pomembno življenjsko veščino nesli s sabo naprej v svet.

Razlika med odnehati in zmagati? Včasih je stvar preproste odločitve: še enkrat poskusim.

dr. Kristijan Musek Lešnik, 2026

Ta zapis je priredba zapisa, ki je bil v angleščini prvič objavljen leta 2026 na spletnem portalu Growhumans: www.growhumans.com

Povezava na originalni članek (in druge članke v angleškem jeziku) na spletnem portalu Growhumans: https://www.growhumans.com/post/grit-and-perseverance-in-education