Pozitivni odnosi, odpornost, hvaležnost, optimizem in druge življenjske veščine se ne zgodijo same od sebe – otroci in mladi jih razvijajo skozi izkušnje, dejanja, razmišljanja, predvsem pa ob podpori odraslih, ki jim je mar za to, kdo in kaj bodo ti otroci in mladi nekoč postali.
Na tej strani so zbrani članki in povezave za vzgojitelje, učitelje, pedagoge, ki si prizadevate pomagati otrokom in mladim pri krepitvi pomembnih socialnih in čustvenih veščin – od predšolskih otrok, ki šele odkrivajo prednosti sodelovanja in empatije, do srednješolcev, ki že prevprašujejo tako temeljne reči kot so vrednote, identiteta in smisel.
V člankih so ideje in predlogi, ki lahko pomagajo oživljati načela pozitivne psihologije in osebne rasti v vsakdanji izobraževalni praksi. Tudi zato, ker se takrat, ko otroci in mladi razvijajo prijaznost, optimizem, razmišljanje, hvaležnost, odpornost, kritično mišljenje, prijateljske vezi in druge pomembne življenjske veščine, učijo ne le za delo, ki ga bodo nekoč opravljali, pač pa za življenje, ki ga bodo živeli.